名片

抄襲

這兩本漫畫的封面，腳色動作背景幾乎一模一樣，只是畫風有點差異，放在一起看感覺就像是同一個畫面，去試試看哪種風格比較適合，我個人認為這個抄很大，而且是好幾集的封面都是這樣的，只改了畫風，覺得作者這樣也太汙辱畫畫的人了，抄這麼大，還是當封面，而且是好幾集，真的是太誇張了，抄的都是經典的漫畫封面，大家應該都有看過的，抄得這麼明顯又是經典，不被發現時在是很難，雖然人家說模仿是學習的第一步，不應該放大來看這點，但有註冊智慧財產權的做品，就必須要尊重。

icon

發想過程

理念；由綽號熊太開始發想，最喜歡藍色，加上覺得眼睛是人，

            最能透露出訊息的部分，放大鏡表示好奇心，用幾何的

          感覺表現外再給人感覺規矩，內心其實是個活潑的人。

時尚議題

主題：時尚議題

綠色時尚   xxgreen

                                                                            

來源：

http://thenonlifezoo.xuexue.tw/

http://greenfashion.xuexue.tw/about.html

在綠色時尚工場中的工班老師，多用手工以及最環保的製作方式創作，創作所使用的材料來源除了以廢木、舊傢俱、廢鐵、碎布外，連生活之中隨手可得大大小小的物件，也都在藝術家的手中變成一件件時尚的用品。

在綠色時尚工場裡處處可見不同的驚喜，廢木材在木作家的改造下，化身為坐落窗邊的創意書架以及落地玻璃前的精緻衣帽架，不同的T恤經由布作家的巧手組合變成獨一無二的創意服裝，還有三合院內的古門成為古意盎然的桌子，以及由藝術家耗費數月親自雙手製作的茶則。在綠色時尚工場裡，我們不僅提供一個全綠色時尚的作品，同時也展現出藝術家工藝精湛技巧的表現，俯拾即是的綠色時尚感動

裡面介紹很多綠色時尚商品

上課畫的草圖

自畫像

我是個麼樣的角色？我的特質？別人眼中的我？別人看不到的我？

                                  請你試著將象徵你的符號視覺化

                                  像個小精靈，有自己的想法、活潑帶點害羞，揮動翅膀想到處去瞭解自記所看見的一切，

                                  帶點像貓一樣神秘孤僻的性格，自由自在依循著自己的步調，朝著所嚮往的地方前進、努

                                 力， 遇到挫折傻傻笑一笑，再繼續，嘿。

安置性評量

一、到目前為止，你對視傳傳達設計這個名詞認識有多少?

                          讀過的東西都是上課所教的，老實說感覺還是不是很清楚這個名詞。

二、視覺傳達的領域很廣泛，在經過一年的學習之後，你對哪部分最有興趣 ?

                          新的東西，比較希望不是課本裡面的，應該說實際操作或是，能增加未來

方向東西，不管是哪方面的都很好。

三、在這堂課你期望學習到什麼?看完課程大綱之後，與你所預期的課程內容是否有落

        差?希望再加入哪些部分。

                       期望老師可以多教我們的一點多東西，不一定要是實務上的東西，可能是幫助

我們思考、發想方面的東西。

四、用一個物件或一種動物來說明自己，並說明理由。

                  北極熊，因為很特別，北極才有的，潔白的動物。
                           

五、對於本課程上課之方式與作業分配有什麼問題或想法？

                  只要學的到東西，不要太花錢，就是很好的方式。

自我介紹

呂宜芳
女
學生

簡介
       桃園育達高中廣設科畢業，喜歡插畫、繪本類的東西，喜歡動手做手工藝品類的東西，喜歡淡雅清新風格的東西，最近發現看夜景吹風是件很棒的事，習慣或著說希望把時間排得滿滿的，感覺這樣會過得很快也感覺很充實。





   作品

桃園美展西畫組佳作 (高中)

全國圖畫書比賽作品(高中)

畢業製作部分內容(高中)